旅游学校新教师见习期工作总结-工作总结
我很庆幸能走上贵州省旅游学校(以下简称旅游学校)的三尺讲台。见习是从2007年8月15日正式开始的，身份的突变使我一时没能适应过来，庆幸的是本身大学期间曾在律师事务所颠末耐久检验，加上校领导、先生们的指导与赞助，使我很快进入状态。在此，对所有赞助我的领导和先生们表示深深地感谢!现就一个月来见习环境作如下陈诉请示：
一、师德表现
首言师德表现，记得进入旅游学校的第一天，我们新入职的十位教师就被支配去听老教师的公开课。几天光阴下来，光阴和事实奉告我作为一名人民教师所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师良友，难上加难;作为先生，只有爱是不可的。认识到本身肩上的责任，了解到以后途径的艰巨，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理筹备的环境下多了一把干劲。找到抱负与现实的切合点后，我快速完成从学生到教师这一社会职责的改变。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，从不缺勤，屈服支配，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易还是接收，很少去鉴别，因而，本着要对学生的一生负责，我认识到必须要正视本身的言行。以身作则，能力为人师表。要求学生做到的，本身必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，本身却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有康健的人格品位，能力在学生中建立威信、获得敬佩，起到模范作用。在此，我想借见习总结的机会提个不是建议的建议：既然我们是旅游学校的教师，既然我们培养的是办事性质人才，既然我们开了普通话课，既然我们要求学生讲普通话，那么我们作为教师，理应除了在教授教化中使用普通话，在和学生交流中也使用普通话。
二、教授教化环境
作为中等职业院校(以下简称中职院校)的一名新教师，我担负又是公共根基课程——《司法根基知识》。拿到讲义细观后已经充分认识到如果按老例的教授教化模式进行教授教化，很难激起学生的兴趣，从而使该课程瘫痪，一个学期下来学生可能连什么是司法都很难回答。为此，我与多位先生进行交流，订定了“以案说法”教授教化模式——即先由日常生活中的违法犯罪琐事或案例，导入书本中的观点和理论知识，由理论知识再到案例(阐发)，最后回归到日常生活。使学生可以或许学以致用，在日后的工作和生活中能学会用司法来掩护本身，用司法来约束本身，不做违法犯罪之事。
在试讲中，我把本身的教授教化模式给听课的先生们做了简短的演示，获得了先生们的确定，同时也听取了一些先生好的建议，从而使我在开课前对我的教授教化工作做了一些更好的调剂。如整个教授教化历程中如学校教授教化条件允许，我会支配学生去法院进行旁听，可以开展“断案高手”系列运动，从而更好的让书本知识回归社会。
思路是好的，但实施起来却很伤脑筋，为了搜集得当中职院校学生的案例，我几乎调动了所有能调动的力量和设备，终于功夫不负有心人，一周光阴，我便把整本课本按教授教化纲目和教授教化模式做成了教案，虽费力了点，但在三周的讲课中，学生们的回声给了我充分的确定。教案中流露出的瑕疵我也一一记下，并实时更正。
三、担负助理班主任的三两点感想感染
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个应届卒业生一进校就担负06级导游3班李燕先生的助理班主任，近一个月的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教授教化秩序，包管同学优越的学习情况外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生环境。我平时值班光阴异常注重与学生的交流，通过与学生交心排除学生思想上的牵挂，办理他们的实际艰苦，以有利于他们的学习和生活。
我个人觉得学生不分好与坏，只能用接收才能的强与弱来评价，接收才能强的学生治理起来要省心的多，反之相对较难，但作为班主任我们不能以训人为自豪，要以理服人，懂得用事实去说话，让学生从心里屈服你，对付中职院校的学生更应如此。
举几个简单的例子：有天学生来找我告假，作为助理班主任我深知没有批假权的，就赶快去李燕先生联系。在了解清楚事实环境后，李燕先生同意她们出去，并要求包管按时返校，但当我观到她们写给我的告假条时，其时气就不打一处来，全无款式，甚至连称呼都没有。夜自习期间我就把这件事在班上讲了，为了她们的尊严我没有讲她们的姓名，但却在黑板上书写了正确的告假条款式，并奉告他们以后告假必须按正规款式书写，否则不予批准，学生欣然的接收了，并且学到了日常生活中常用的器械。
第二个例子，班上在调换黑板报，学生都很积极，可一次板报只必要3至4人，在班上公觉得“几个最积极的同学”都要参加的环境下，有些班干起了看法，觉得她们纯挚是来捣鬼。和李燕先生交流后，我找她们几个谈了话，了解了她们的'想法，规定了本班板报由本来月刊改为半月刊，但条件是，学生必须把她们的构想与目的形成书面翰墨呈交上来，批准后能力调换。这样既排除了袭击学生的积极性，又让一些落后者知道每一份劳绩都是要支付辛勤的汗水的。
接下来一个例子可能是必要学校共同的，在学生开学的第一天，我就发明了一个奇怪的现象——先生，学生都“喜欢吃”方便面。直道有一天我去学生宿舍查寝谜底才揭晓，许多同学不是因为爱吃才去吃那些含有大量防腐剂的器械，而是因为无奈——吃饭时常常挤不曩昔!许多同学都是饿着肚子去上课，更有甚者抬起方便面在课堂上课光阴开餐。大概是由于刚来学校不久，欠于对环境的了解，但有一点可以确定，他们这些十五六岁的孩子正是长身体的时候，常吃方便面相似油炸食品并非好事。
还有一点小小建议在此一并提出，我认真了解过我所上课的五个班级和担负助理班主任的班级，他们广泛觉得本身的知识面太窄，课外运动少，所以无聊的时候便是睡觉，要未便是观小说。为此，我个人感觉学校可以充分把广播台扶植起来，不只可以富厚校园文化知识，而且可以让学生勇敢去说，去练普通话。广播台可以开展诸如事实新闻、英语角、芳华体育城、最新旅游动态、音乐观赏、司法之声、校园聚焦等等。
总体来说，我感到从大学校园走进旅游学校，不仅仅是情况的变更，更多的是角色的变更，从一个被教导者酿成了教导工作者。在这样一个变更的历程中有苦有甜，然则我知道所有的支付必然会有回报的。以上是我见习期的工作总结,不够之处请列位领导及先生指正，我必然会奋不顾身，继承尽力工作。
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